Развивающая методика Глена Домана

Глен Доман –американский врач, который в 40-х гг XX века занимался лечением детей с нарушениями умственной деятельности. Глен Доман должен был выполнить следующую задачу: активизировать мозг умственно отсталых детей, а вовсе не научить читать.

К этому времени можно было сделать вывод, что обучение таких малышей чтению по традиционным букварям безуспешно.Дети не могли понять, как из букв складываются слова (нужно заметить, даже здоровые дети могут освоить такое чтение лишь в сознательном возрасте).
Глен Доман и его подопечные изготовили простые карточки со словами, которые были написаны очень крупным красным шрифтом. Затем врач попробовал просто демонстрировать карточки детям и громко произносить слова вслух. По времени урок длился 5-10 секунд, но подобных уроков в день проводилось несколько десятков. Как же всех поразил результат! Дети не только достигли успехов в обучении, они научились читать! Мозг больных детей настолько активизировался, что малыши легко освоили чтение. Малыши без особых усилий научились беглому чтению.
Read more