К сожалению, ожидание чуда не всегда оправдывается, беременная женщина во время исследования лицезреет экран с черно-белыми палочками и точками, а в заключении держит листок с непонятными цифрами и фразами. Давайте исправим положение и расшифруем результаты УЗИ. А сначала выясним:

КОГДА И ЗАЧЕМ НУЖНО ПРОХОДИТЬ УЗИ

В течение периода беременности женщине предстоит пройти скрининговые ультразвуковые исследования и селективные.
Скрининг — это обследование исключительно всех беременных на определенных сроках беременности. Эти исследования проводят с целью диагностировать врожденные пороки плода. Во время скрининговых исследований плод измеряют, определяют, соответствуют ли размеры крохи предположительному сроку беременности, также проводится обследование плаценты и стенок матки.

Скрининговые исследования будущей маме предстоят на сроках 10-14 недель, 20-24 недели, 30-32 недели и зачастую в конце беременности на 37-39 неделе.

Селективные исследования проводят в индивидуальном порядке при возникновении подозрений на какое-либо осложнение беременности. Количество таких исследований может составлять 2-3 раза в неделю.

СОСТОЯНИЕ ПЛОДА

Первое ультразвуковое исследование назначается для выяснения наличия эмбриона (или нескольких эмбрионов), врач определяет, где произошло прикрепление эмбриона ( в матке или вне матки). На первом УЗИ исключается( или подтверждается) внематочная беременность.

Во время первого УЗИ определяется величина воротниковой зоны. По названию изучаемой области можно догадаться, что воротниковая зона расположена в области воротника – на задней поверхности шеи. В гинекологии утверждены определенные параметры, которые должны соответствовать каждому сроку беременности. Увеличение размера воротниковой зоны может свидетельствовать о врожденных пороках развития плода, будущей маме посоветуют получить консультацию у генетика.

Во втором и третьем триместре беременности метод УЗИ помогает выявлять симптомы инфицирования плода, изменения в структуре головного мозга.
В третьем триместре УЗИ — обследование назначается будущей маме с целью изучить структуру легких плода, таким образом определяется степень зрелости малыша и риск преждевременных родов.

С помощью метода УЗИ можно тщательно изучить все внутренние органы малыша ( сердце, печень, селезенка и др.) Во втором триместре исследование позволяет осмотреть лицевую часть черепа плода и исключить такие пороки, как заячья губа и волчья пасть. Письменное заключение УЗИ в первом триместре беременности содержит данные о величине воротниковой зоны. Если при осмотре внутренних органов замечены какие-либо отклонения, эта информация будет зафиксирована в протоколе УЗИ в обязательном порядке. Если патологий не замечено, данные могут не отображаться.

В подавляющем большинстве случаев во время ультразвукового исследования на сроке 12, 24 неделя беременности, можно определить пол ребенка. Эти данные в протокол исследования обычно не вносятся.

Сердцебиение малыша можно зафиксировать уже на первом ультразвуковом исследовании. В письменное заключение УЗИ вносят лишь наличие сердцебиения ( с/б +), ЧСС- число сердечных сокращений ( в норме составляет 120-160 ударов в минуту). Отклонение данных ЧСС в большую или меньшую сторону может свидетельствовать о наличии порока сердца. На исследовании, которое проводится во втором и третьем триместрах уже возможно детально изучить сердечные клапаны и камеры. Если во втором и третьем триместре диагностируются отклонения в числе сердечных сокращений- это может свидетельствовать о внутриутробном страдании плода, нехватке питательных веществ и кислорода.

РАЗМЕРЫ ПЛОДА

В письменных заключениях УЗИ можно увидеть следующие сокращения размеров плода.

В первом триместре беременности фиксируется диаметр плодного яйца (ДПР), копчиково-теменной размер плода (КТР), фактически расстояние от темени до копчика. По этим измерениям в первом триместре беременности можно точно судить о сроке беременности, т. к. в это время размеры плода стандартны. Что касается определения срока беременности, важно помнить, что в заключении УЗИ может быть написан не акушерский срок ( рассчитанный по последней менструации), а эмбриональный срок ( рассчитанный с момента зачатия). Эмбриональный срок беременности на 2 недели меньше акушерского срока, поэтому у будущей мамы может возникнуть недоумение из-за двухнедельной разницы в сроках беременности. Исходя из этого, важно уточнить у врача, какой срок зафиксирован в протоколе УЗИ.

Во втором и третьем триместре беременности с помощью УЗИ определяются следующие показатели развития плода: На более поздних сроках беременности выясняется положение плода в матке ( головное или тазовое).

• БПР – бипариетальный размер (размер между височными костями);
• ОГ – окружность головки;
• ОЖ- окружность живота;
• ЛЗР- лобно-затылочный размер;

Также проводится измерение длины бедренной кости, плечевой кости, а иногда и более мелких костей предплечья и голени.
Если размеры плода оказываются меньше, чем они должны быть на предполагаемом сроке беременности, идет речь о ВЗРП (внутриутробная задержка роста плода).
ВЗРП может иметь симметричную и ассиметричную форму. Если размеры головы и конечностей соответствуют сроку, а туловище меньше предполагаемого срока беременности, идет речь об ассиметричной форме внутриутробной задержки роста плода. Если ВЗРП симметричная, все размеры уменьшены в равной степени.

Ассиметричная форма ВЗРП является более благоприятной формой по отношению к симметричной. При любых подозрениях на внутриутробную задержку роста плода будущей маме будут назначены лекарства, которые способствуют улучшению газообмена между плодом и организмом матери и поступлению питательных веществ. Подобное лечение обычно проводится в течение 7-14 дней, после него назначается повторное УЗИ-исследование. Если диагностируется задержка роста плода, назначается кардиотокографическое исследование ( КТГ ), процедуру для регистрации сердцебиения плода, а также допплерометрическое исследование, в ходе которого оценивается кровоток в сосудах матери и ребенка, исследуется кровоток в пуповине и матке. Допплерометрическое исследование обычно проводится в момент УЗИ ( УЗИ с допплером). Если степень задержки роста плода очень большая ( размеры плода на 2 недели меньше предполагаемого срока), лечение проводится исключительно в стационаре.

ПЛАЦЕНТА
Окончательное формирование плаценты происходит к 16 неделе беременности. До этого срока плаценту называют хорионом. Хорионом называется наружная оболочка зародыша, выполняющая питательную и защитную функцию.

Во время ультразвукового исследования определяют место прикрепления плаценты ( на какой стенке матки: передней или задней произошло прикрепление), на сколько плацента отдалена от области внутреннего зева матки.

В третьем триместре беременности расстояние от области внутреннего зева матки до плаценты должно составлять не менее 6 см., в ином случае идет речь о низком расположении плаценты, а если она перекрывает ( полностью или частично) область внутреннего зева – о предлежании плаценты. Предлежание плаценты чревато осложнениями-могут начаться кровотечения во время беременности или во время родов. Низкое прикрепление плаценты могут диагностировать и в первом и во втором триместре беременности, но на этих сроках плацента еще может мигрировать, т.е подняться вверх по стенкам матки.
Во время ультразвукового исследования (УЗИ) производится оценка структуры плаценты. Различают четыре степени зрелости плаценты. Каждая из ее степеней соответствует определенному сроку беременности. До 32 недель беременности должна сохраняться 2 степень зрелости плаценты, 3 степень до 36 недели беременности. Если структура плаценты изменяется раньше положенного срока беременности, идет речь о преждевременном старении плаценты. Преждевременное старение плаценты –это повод для проведения кардиотокографического и допплерометрического исследований.

В ходе УЗИ определяется также толщина плаценты. При нормальном течении беременности толщина плаценты должна быть равна сроку беременности +/- 2 мм. Начиная с 36-37 недели беременности толщина плаценты должна составлять от 26 до 45 мм в зависимости от индивидуальных особенностей.

Если наблюдаются изменения в структуре и толщине плаценты, возможна постановка диагноза- плацентит ( воспаление плаценты). Однако такое заключение УЗИ не является основанием для госпитализации. Если возникли подозрения на изменения в структуре или толщине плаценты, дополнительно проводится доплеровское исследование, которое может подтвердить или опровергнуть такое предположение. Назначаются также дополнительные анализы, позволяющие выявить инфекции, передающиеся половым путем.

По данным ультразвукового исследования можно подтвердить/опровергнуть предположение об отслойке плаценты. На мониторе аппарата будут хорошо видны участки начавшейся отслойки.

ПУПОВИНА

Плод соединяется с плацентой с помощью пуповины. В ходе ультразвукового исследования определяют количество сосудов в пуповине ( в норме их должно быть 3 ). У 80% беременных петли пуповины расположены в области тазового конца плода ( они опускаются в эту область под действием силы тяжести) или области шеи плода. Обвитие пуповиной диагностируют в том случае, если показания доплерографического исследования подтвердили данное предположение.

ОКОЛОПЛОДНЫЕ ВОДЫ

При ультразвуковом исследовании измеряется амниотический индекс, по которому можно судить о количестве околоплодных вод. Амниотический индекс (АИ) определяют следующим образом: матка делится на квадранты двумя перпендикулярными линиями, поперечная- на уровне пупка будущей мамы, продольная- по серединной линии живота. После этого суммируются показатели, полученные при измерении наибольшего вертикального столба околоплодных вод в каждом квадранте. В 28 недель беременности нормальными значениями амниотического индекса являются 12-20 см, к 33 неделям беременности-10-20 см. Если амниотический индекс повышен- идет речь о многоводии, если понижен- маловодии.

Значительное многоводие или маловодие может указывать на фетоплацентарную недостаточность ( нарушение кровоснабжения плаценты). Уменьшение или увеличение околоплодных вод может свидетельствовать и о других патологиях, или встречаться изолированно.
Во время ультразвукового исследования определяют также наличие или отсутствие посторонних примесей в околоплодных водах- взвесей. Наличие взвесей может указывать на перенашивание беременности или на инфицирование плода, взвесь может также содержать только первородную смазку, что является нормальным явлением.

МАТКА

С помощью ультразвукового исследования можно измерить размеры матки, осмотреть стенки матки на наличие миоматозных узлов, определить наличие повышенного тонуса мышечной стенки матки.

Очень важно отметить, что диагноз-угроза прерывания беременности невозможно поставить только на основании показаний УЗИ, подобный диагноз можно вынести только в том случае, если существуют также другие признаки: боли в животе, кровотечения, боли в пояснице.

Во время всех исследований, особенно если существует угроза прерывания беременности, обязательно нужно измерить длину шейки матки, состояние цервикального канала (открыт, закрыт), диаметр шейки матки на уровне внутреннего зева. Длина шейки матки в норме во время беременности составляет 4-4,5 см. Укорочение шейки матки – у беременной впервые – до 3 см, а у повторнобеременной – до 2 см, открытие зева матки позволяет поставить диагноз – истмико-цервикальная недостаточность, при которой раскрытие шейки матки начинается уже в 16-18 недель, матка не в состоянии удержать развивающуюся беременность.

Во время ультразвукового исследования можно выявить различные симптомы патологий развития беременности, но полную картину может оценить только лечащий врач, имея на руках не только заключение УЗИ, но и результаты лабораторный исследований.

• Календарь беременности. 15 неделя
• Приращение плаценты
• Обвитие пуповины
• Календарь беременности. Третий триместр
• Календарь беременности. Второй триместр
• Календарь беременности. 6 неделя
• Календарь беременности. 27 неделя

1. Если малыш нарисовал себя в самом центре, не стоит волноваться. Он обозначил свою позицию, показал, что все крутиться вокруг него.

2. Если на листе он будет изображен один – это показывает все его одиночество, ненужность родителям.

3. Так же его одиночество можно определить, если после себя он нарисовал не члена семьи, а домашнего животного. Этим он показывает, что животное больше уделяет ему внимания, чем родители.

4. Если на рисунке кого-то не хватает, значит, в этот момент он держит обиду на него.

5. Рисунок, изображающий всех членов семьи, держащихся за руки, показывает, что малыш доволен домашней атмосферой и вниманием близких.

6. При постоянных скандалах между родителями, дети стараются изображать на своих рисунках, родителей разделенных какой-нибудь преградой.

7. Если на картинке нарисован кто-то безо рта или без рук, значит, ребенок боится этого человека. Скорей всего, причиной являются слишком строгие наказания и сильные крики.

8. Непропорциональные ноги показывают, что в семье очень тяжелая атмосфера.

9. Обычно малыш разукрашивает самого любимого члена семьи, таким же цветом, что и себя.

10. Слишком яркие цвета – показатель неразрешенного для ребенка конфликта.

11. Мечтательный и задумчивый малыш обычно, разукрашивает свою семью в холодных оттенках.

Психологи считают, что в рисунках дети, как бы самовыражаются, перенося свои чувства, которые не могут сказать словами, на лист бумаги. Поэтому, почаще обращайте внимание на детские рисунки, и душа вашего малыша для вас уже не будет в «потемках».

• Приучаем к горшку! Рекомендации молодым родителям

ПРИЧИНЫ ОБВИТИЯ ПУПОВИНЫ

Предрасполагающими факторами к обвитию пуповины считают внутриутробную гипоксию плода ( недостаток кислорода ), частые мамины стрессы ( из-за повышенного уровня адреналина в крови ). Эти факторы приводят к чрезмерной двигательной активности малыша в утробе матери. Если беременность дополнительно осложнена многоводием— это позволяет малышу свободно совершать большое количество движений. Следует обратить внимание, что юный пловец может не только « запутывать » петли пуповины, но и « распутывать » их. Поэтому будущей маме, которой поставили такой диагноз, не стоит расстраиваться, гораздо важнее выяснить, страдает ли ваш малыш от гипоксии или нет?

ДИАГНОСТИКА

Как можно определить обвитие пуповиной? Вероятные симптомы этого осложнения беременности могут проявиться уже на кардиотокографическом исследовании ( КТГ ). Регистрация сердечных сокращений и движений плода позволит выявить гипоксию. Если возникло подобное подозрение, нужно провести ультразвуковое исследование ( УЗИ ), в ходе которого можно будет не только подтвердить факт обвития, но и выявить количество петель пуповины вокруг шеи малыша. Данное исследование является информативным только со второго триместра беременности. Цветовое доплеровское исследование поможет установить кратность обвития, именно поэтому наиболее точным методом в изучении маточно-плодово -плацентарного кровотока считают допплерометрию.

ОБВИТИЕ ПУПОВИНЫ И ТЕЧЕНИЕ РОДОВ

Различают однократное и многократное обвитие пуповины, тугое и нетугое, изолированное и комбинированное ( вокруг шеи и конечностей плода). Наиболее распространенной разновидностью обвития является – однократное изолированное нетугое обвитие вокруг шеи малыша, такое обвитие в обычных случаях не представляет для крохи жизненной опасности.
Если обвитие пуповины к моменту родов подтвердилось, акушер-гинеколог выбирает оптимальную тактику ведения родов ( в зависимости от разновидности обвития). Если ведение родов будет правильным, однократное или двукратное нетугое обвитие никаких серьезных последствий для малыша иметь не будет. Во время схваток и после каждой потуги контролируется сердцебиение плода ( в среднем каждые полчаса). Если частота сердечных сокращений малыша отклоняется от нормы – врач может принять решение о стимуляции родов. После рождения головки, акушер – гинеколог освобождает ее от петель пуповины и тем самым препятствует затруднению кровотока в ней и сильному натяжению пуповины.
Жизненно опасным для малыша может быть только многократное тугое обвитие. Если диагностировано именно такое обвитие, уже во время беременности врачи могут зафиксировать признаки плода.
В результате тугого обвития и укорочения пуповины во втором периоде родов может возникнуть натяжение и сужение просвета сосудов, что приводит к недостаточному кровоснабжению тканей ребенка ( возникает острая гипоксия и асфиксия ). Подобное натяжение пуповины чревато преждевременной отслойкой плаценты. Именно поэтому при наличии такого обвития на сроке беременности 37 недель проводят плановое кесарево сечение. В тех ситуациях, когда состояние плода ухудшилось раньше 37 недель, плановое кесарево сечение могут провести на более ранних сроках беременности.

ОБВИТИЕ ПУПОВИНЫ И НАРОДНЫЕ ПРИМЕТЫ

Уже несколько столетий среди будущих мам бытует поверье: категорически нельзя шить и вязать во время беременности – это чревато обвитием пуповины плода и возникновением на ней узлов. Многие женщины в период ожидания ребенка откладывают спицы и нитки подальше в сторону, т. к. серьезно относятся ко всему, что связано со здоровьем и жизнью малыша. Следует отметить, что данная примета возникла давным-давно, в те времена, когда роды принимали повивальные бабки. Неудачных исход родов списывали на занятия женщины рукоделием, снимая тем самым ответственность с бабок-повитух. В те далекие времена обвитие пуповины вокруг шеи действительно представляло серьезную жизненную опасность для ребенка, из-за недостаточных знаний и опыта акушерок. На самом же деле – вязание и шитье- это отличный способ успокоить нервы, а также приготовить приданое для малыша. Красивые и уютные вещички, созданные любящей мамой, впитывают ее энергию и тепло, именно поэтому эти игрушки и одежда особенно ценны для крохи.

КАК ИЗБЕЖАТЬ ОБВИТИЯ ПУПОВИНЫ

Если учитывать факторы, предрасполагающие к обвитию пуповины, будущей маме рекомендуется исключить или свести к минимуму стрессовые ситуации, как можно чаще дышать свежим воздухом, делать дыхательные упражнения, заниматься гимнастикой. Все эти меры нужно предпринимать для того, чтобы малыш не испытывал недостатка кислорода, которая и вызывает повышение двигательной активности.
Кроме этого, нужно обязательно соблюдать все инструкции и наставления врача, проходить нужные обследования – это позволит своевременно заметить неполадки, предотвратить негативные последствия.
А еще будущей маме можно посоветовать не принимать близко к сердцу устрашающие истории об обвитии пуповины, не употреблять неизвестные снадобья и не делать сложные акробатические номера, для снятия петли пуповины с шеи малыша.

• Ультразвуковое исследование (УЗИ)
• Оплодотворение: начало всех начал
• Календарь беременности. Третий триместр
• Календарь беременности. Второй триместр
• Календарь беременности. 25 неделя
• Календарь беременности. 23 неделя
• Приращение плаценты

Совет первый: Не нужно “есть за двоих”. Да, вы хотите передать вашему малышу как можно больше питательных веществ, но во время беременности лучше обратить внимание не на количество, а на качество той пищи, которую вы употребляете. Питание беременной женщины должно быть разнообразным, легко усвояемым. Именно эти качества пищи обеспечат наилучшее снабжение плода питательными веществами.

Совет второй: Женщине в период беременности следует быть внимательнее, чем раньше, к своим пристрастиям в еде. Не нужно стесняться сказать родным о своих “капризах”. Желание съесть что-то необычное ( например, мел, известь ) сигнализирует о потребности вашего организма в каких-то определенных питательных веществах.

Поэтому, если вам вдруг захотелось селедки, квашеной капусты или соленых огурчиков, нужно непременно удовлетворить это желание( в разумных количествах).

Совет третий: Не следует резко изменять свое привычное питание, если, конечно, у вас не было раньше пристрастия к алкоголю, вегетарианству. Если до беременности вы придерживались правильного и полноценного питания, оно может оставаться таким же в первой половине беременности.

Совет четвертый: Беременной женщине необходимо включить в свой пищевой рацион все основные виды продуктов питания: это должны быть и молоко и молочные продукты, и рыба и мясо, и птица, а также яйца, хлеб, макароны, фрукты и овощи, соки. Сочетание в разумных количествах этих видов продуктов может обеспечить вас нужными питательными веществами.

Совет пятый: В период вашей беременности вы можете услышать бесчисленное количество советов по питанию будущей мамы. Не следует прислушиваться к таким фанатичным советам, как, например, каждый день салат из одуванчиков, или, полное исключение мяса из пищевого рациона ( либо, наоборот, неограниченное его потребление ). Запомните! Абсолютно вредных и полезных продуктов не бывает, секрет правильного питания заключается в разумном сочетании продуктов.

Существует ряд продуктов, потребление которых во время беременности нужно ограничивать, итак, вредные для вас продукты:
— консервы ( рыбные, мясные );
— продукты в вакуумной упаковке;
— копчености;
— соления;
— рыбные и крабовые палочки.
Любые рафинированные продукты (сахар, мука высшего сорта, конфеты, кондитерские изделия ) могут вызвать аллергию у вас или у малыша, нарушить обмен веществ и привести к ожирению, поэтому их потребление тоже нужно ограничивать. Замените кофе по утрам отваром шиповника или некрепким чаем с вареньем!

А вот список тех продуктов, которые рекомендуется употреблять в пищу:
— нежирное мясо, птица;
— овощи, фрукты, ягоды нашей полосы;
— неочищенные, цельнозерновые крупы;
— кедровые и лесные орехи, а также семечки ( тыквенные, подсолнечные );
— фасоль, чечевица и другие бобовые ( но будьте осторожны с горохом и соей );
— кисломолочные продукты (кефир, ряженка, йогурт без вкусовых добавок, молоко );
— подсолнечное и оливковое масло;
— чаи ( лучше травяные или зеленый )

Вегетарианство и беременность
Если будущая мама строгая вегетарианка, она должна знать о “подводных камнях” такого питания, и самостоятельно принять решение о целесообразности этого образа питания в период беременности. Исключительно растительная пища обедняет организм целым рядом витаминов и микро- макроэлементов. Среди них витамин D, B12 ( необходим для работы нервной системы и кроветворения ), витамин B2 ( необходим для нормального состояния кожи, глаз, кроветворения, работы нервной системы ), железо ( необходимо для кроветворения ), вегетарианцы испытывают недостаток кальция. Вторым “подводным камнем” вегетарианства является белковая недостаточность, что влечет за собой снижение массы тела и иммунитета будущей мамы, замедление развития и роста плода. Нарастающий дефицит необходимых аминокислот во время беременности может привести к возникновению различных врожденных пороков ( сердца, почек и др. ) Отсюда следует сделать вывод, что придерживаться вегетарианства во время беременности можно, если речь не о строгом вегетарианстве ( разрешено употребление мяса птицы, яиц, рыбы ). Если речь идет о строгом вегетарианстве, беременная женщина должна отказаться от такого питания ради сохранения здоровья своего будущего ребенка.

• Ультразвуковое исследование (УЗИ)
• Приращение плаценты
• Приданое для малыша. Покупаем одежку!
• Приданое для малыша. Выбираем кроватку!
• Приданое для малыша. Выбираем коляску!
• Осторожно,токсоплазмоз!
• Обвитие пуповины

У вас может возникнуть лактостаз, если:
— молочные железы недостаточно опорожняются ( такое может произойти, если ребенок неправильно захватывает сосок);
— пребывание ребенка у груди резко ограничено;
— Вы придерживаете груди во время кормления «ножницами»( сосок при этом находится между средним и указательным пальцем, указательный палец вдавливаете в грудь.);
— Вы носите тесный бюстгальтер;
— Вы спите на животе;
— Вы попали в стрессовую ситуацию.
В моем случае лактостаз возник из-за того, что малыш проспал всю ночь, и я не проснулась. Ночных прикладываний не было. Ранним утром была температура 39,7 и ужасная боль в опухшей груди.

Итак, к признакам лактостаза можно отнести:

— появление уплотнения в груди, величиной с орешек, твердое на ощупь;
— покраснение кожи над уплотнением;
— болезненные ощущения в груди;
— повышение температуры, озноб.
Важно помнить, что лактостаз может возникнуть у кормящей мамы в любом периоде кормления.
Лактостаз не является серьезной угрозой Вашему здоровью, опасны лишь Ваши неграмотные действия по преодолению лактостаза. Вот на неграмотных действиях хотела бы остановиться подробнее. Наслушавшись советов бабушек-тетушек, прочитав советы «бывалых» в интернете, я активно занялась самолечением, оно было таковым:

— горячие компрессы на грудь и частые сцеживания;
— спиртовые компрессы;
— компрессы из ромашки;
— ихтиоловая мазь;
— йодная сетка;
— муж в качестве молокоотсоса.

В результате такого лечения я получила содранную кожу груди, сожженную камфорным спиртом, а боль в груди не прекращалась. Облегчить боль помогли лишь капустные листы( предварительно прокалывала лист вилкой, чтобы он был более сочным, а затем прикладывала к груди.) В результате горе-лечений вызвала консультанта по вопросам грудного вскармливания, которая и помогла справиться с лактостазом.

Делюсь с вами советами консультанта:

1) Если в груди образовался лактостаз – нужно обязательно прикладывать к ней малыша и делать это как можно чаще ( нужно выбрать наиболее подходящую позу для кормления при которой подбородок ребенка будет направлен к месту застоя).
2) В самых сложных случаях лактостаза рекомендуется сцедить грудь ПЕРЕД кормлением, а лишь потом приложить ребенка к груди…
3) На пострадавший сегмент груди рекомендуется положить горячую мокрую салфетку( полотенце) за 5-10 минут до сцеживания (или принять теплый душ).
4) Нельзя прекращать кормление пострадавшей грудью, даже если у вас поднялась высокая температура.
5) Не оставляйте болезненное уплотнение без внимания на ночь. Если Вы не уверены, что через 2-3 часа малыш проснется сам, воспользуйтесь будильником, чтобы прикладывать ребенка на кормление каждые 2 часа. При лактостазе нельзя применять спиртовые компрессы.
6) Нельзя с силой массировать грудь и «разбивать камни».
7) Нельзя использовать мужа в качестве молокоотсоса, у взрослых людей процесс сосания организован совсем по-другому, бактерии во рту мужа вряд ли прибавят здоровья Вам и малышу.

Мораль такова: не стоит легкомысленно относится к тому, что происходит с грудью, не нужно заниматься самолечением, испытывать на себе «10000 рецептов народной медицины»! Лучше сразу обратиться к квалифицированному специалисту, который поможет победить лактостаз и правильно организовать грудное вскармливание!

опытом поделилась мама Темы
Кутырева Наталья

• Шкала Апгар. Первые оценки малыша
• Спой мне, мамочка!
• Совместный сон: мифы и реальность
• Прививки. Рекомендации родителям
• Подстригаем ноготки новорожденному
• Первый прикорм. Основные правила
• Новорожденный: нехитрые правила ухода

А ноги?У гиперактивного малыша не существует такого слова, как «ходить», его ножки весь день напролет кого-то догоняют, перепрыгивают, вскакивают. Даже голова у гиперактивного ребенка находится в постоянном движении. Но, стремясь увидеть как можно больше, малыш редко улавливает суть. Взгляд ребенка удовлетворяет сиюминутное любопытство, скользит лишь по поверхности.

Гиперактивному ребенку не свойственна любознательность, такой малыш редко задает вопросы «зачем» и «почему», а,  если и задаст, забудет выслушать ответ. Несмотря на то, что гиперактивный ребенок находится в постоянном движении, у него наблюдаются существенные нарушения координации: при ходьбе и беге роняет предметы, неуклюжий, постоянно ломает игрушки, часты падения. Тело малыша в непроходящих шишках и царапинах, занозы просто невозможно перечесть…У гиперактивного малыша как- будто совсем отсутствует инстинкт самосохранения. Рассеянность, неусидчивость, невнимательность – типичные черты поведения малыша.

Гиперактивный ребенок гораздо импульсивнее своих ровесников, его настроение очень быстро меняется. Сначала он испытывает безудержную радость, через несколько секунд начинаются внезапные капризы. Гиперактивный малыш, как правило, самый шумный в детском коллективе, он всегда находится в центре драки, кутерьмы, там, где царит баловство и проказы. Гиперактивный малыш с большим трудом усваивает новые навыки и не может понять многие задания. Гиперактивный ребенок не знает, что такое «расслабиться», он успокаивается, только во время сна. В общественных местах гиперактивный ребенок сразу становится центром внимания окружающих, потому что стремиться все потрогать руками, всюду залезть, что-нибудь схватить, совершенно не слушает уговоры родителей.
В этом описании вы узнаете своего малыша? Вас терзает вопрос: «Что делать?» Значит, эта статья – для вас!

ПРИЧИНЫ ГИПЕРАКТИВНОСТИ

Существует множество мнений о причинах появления гиперактивности. Многие исследователи замечают, что количество гиперактивных детей увеличественные с каждым годом. На сегодняшний день среди причин возникновения выделяют следующие факторы:
— наследственная предрасположенность( генетический фактор);
— повреждения головного мозга во время беременности, родовые травмы ( биологический фактор);
— микроклимат в семье, алкоголизм родителей, условия проживания, неправильная линия воспитания (социально–психологический фактор).

ЧТО ДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЯМ, ЧТОБЫ ПОМОЧЬ ГИПЕРАКТИВНОМУ РЕБЕНКУ

• Сначала следует установить причину гиперактивности, проконсультироваться со специалистами. Часто гиперактивные дети имеют родовые травмы.
• Необходимо строго соблюдать назначения врача –невропатолога, если в результате медицинский обследований назначен курс лекарств, массаж, особый режим.
• Следует сообщить воспитателям, педагогам о проблемах ребенка, для того чтобы учитывались особенности малыша, дозировалась нагрузка.
• Убирайте из поля зрения ребенка опасные предметы (лекарства, острые, бьющиеся предметы, бытовую химию и т.д.).
• Создайте вокруг ребенка спокойную обстановку. Любые разногласия в семье усиливают отрицательные проявления.
• Выработайте единую линию поведения, согласуйте воспитательные воздействия со всеми взрослыми членами семьи.
• Общение с гиперактивным ребенком должно быть мягким, спокойным, т.к. он, будучи очень восприимчивым и чувствительным к состоянию и настроению близких людей, быстро «заражается» как положительными эмоциями, так и отрицательными.
• Не нужно превышать нагрузки, не рекомендуется усиленно заниматься с малышом, чтобы он был таким, как его ровесники. Случается, что гиперактивные дети имеют неординарные способности, и родные, желая их развить, «перескакивая» через возрастные группы, водят ребенка сразу в несколько секций. Этого делать не нужно, т.к. переутомление станет следствием ухудшения поведения, появления капризов.
• Избегайте перевозбуждения. Соблюдение строгого режима очень важно. Обязательны дневной сон и раннее засыпание на ночной сон, прогулки и подвижные игры должны чередоваться спокойными играми, прием пищи должен происходить в одно и тоже время и т.д.
• Делайте как можно меньше замечаний малышу, лучше отвлеките ребенка. Старайтесь делать меньше замечаний. Старайтесь, чтобы запретов было разумное количество, адекватное возрасту.
• Хвалите как можно чаще ребенка за то, что у него получается. Ваши похвалы не должны быть слишком эмоциональными во избежание перевозбуждения.
• Создайте для гиперактивного ребенка условия, в которых ему не придется долгое время спокойно сидеть. Если Вы читаете сказку, пусть ребенок возьмет в руки мягкую игрушку, разрешите ему встать, походить.
• Пусть в вашей семье станут традиционными подвижные и спортивные игры, во время которых можно разрядиться от бьющей ключом энергии. Старайтесь, чтобы ребенок понял цель игры и учился подчиняться правилам, учился планировать игру. Будет замечательно, если малыш займется каким-нибудь видом спорта, доступным по возрасту и темпераменту.
• Хорошую помощь окажут элементы массажа, которые направлены на расслабление, регулярно проводите такой массаж. Во время чтения поглаживайте руки или плечи малыша, это поможет крохе сосредоточиться.
• Перед тем как отреагировать на неприятный поступок ребенка, сосчитайте до 10, успокойтесь и не теряйте хладнокровие. Важно помнить, что бурные эмоции и агрессия порождают такие же чувства и у малыша.
• Не спешите оформлять гиперактивного ребенка в детский сад.
• Старайтесь погасить конфликт, в котором участвует ребенок, уже в самом начале, не ожидая бурной развязки.
• Гиперактивный ребенок – особый малыш, он очень чувствителен, остро реагирует на замечания, нотации, запреты. Часто ему кажется, что родные его совсем не любят, поэтому гиперактивный ребенок очень нуждается в понимании и любви. При этом любовь должна быть безусловной, когда малыша любят не только за хорошее поведение, аккуратность, послушание, но и просто за то, что он есть на свете!
• В самые тяжелые моменты вспомните о том, что к подростковому возрасту, как правило, гиперактивность проходит. Очень Важно, чтобы ребенок приблизился к этому возрасту без комплексов неполноценности и груза отрицательных эмоций.

• Календарь развития малыша. 8 месяцев
• Педагогика Монтессори
• Календарь развития малыша. 9 месяцев
• Календарь развития малыша. 7 месяцев
• Календарь развития малыша. 6 месяцев
• Календарь развития малыша. 5 месяцев
• Календарь развития малыша. 4 месяца

ОФОРМЛЕНИЕ ПОМЕЩЕНИЯ

Квартиру, дом, комнату можно украсить разноцветными надувными шарами, флажками, гирляндами, сказочными персонажами, очень красиво смотрятся декоративные бабочки или птицы, прикрепленные к занавескам. Можно подобрать оформление в стиле сказочного мультфильма. Чтобы гости не перепутали, в какой квартире проходит праздник, с первых шагов прониклись радостными эмоциями, можно украсить входную дверь. Это могут быть яркие шары, банты, все зависит от вашей фантазии и желаний. Постарайтесь, чтобы малыш заранее познакомился с преображенным жилым помещением. Для этого можно провести «экскурсию» – показать крохе гирлянды из шариков и все остальное волшебство, которое вы для него подготовили. Разрешите малышу все потрогать и поиграть.

Общему оформлению помещения не помешают семейные фотографии малыша, их можно разместить различными способами:

— сделать разноцветный паровозик из 12 вагонов, каждому из них будет соответствовать месяц жизни малыша, отмеченный фотографией.

— сделать фотогазету – на большом ватмане разместить фотографии от первых дней жизни крохи до года (напишите к фотографиям интересные комментарии).

ПРАЗДНИЧНЫЙ СТОЛ

Как накрывать стол в первый день рождения малыша? Есть несколько вариантов:

— можно красиво накрыть чайный стол с тортом или пирожными;

— можно приготовить небольшой фуршет (бутерброды, мясные рулетики);

— можно накрыть огромный стол с большим количеством яств, не отступая от традиций обычного «взрослого» дня рождения.

Торт для годовалого малыша

К праздничному застолью, посвященному первому дню рождения малыша, рекомендуется приготовить два тортика, один для взрослых, другой для малыша по индивидуальному рецепту. Детский тортик должен быть кондитерским изделием, ингредиенты которого малышом давно опробованы и не вызовут аллергию или пищевую реакцию. Торт можно украсить одной свечкой ( учтите, задувать ее кроха будет с вашей помощью или с помощью гостей). Очень красиво выглядят тортики, испеченные в форме единицы или какого-нибудь сказочного персонажа. Украсить торт можно традиционной кашей, творожком, покрашенными в разные цвета фруктами.

Вариантом праздничного торта могут стать «пирожные» из фруктов: для их приготовления нарежьте кружочками дыню, киви, яблоко, бананы (любые фрукты, 3-4 вида), скрепите их шпажкой, верхушку украсьте свечкой.

ПРАЗДНИЧНЫЙ НАРЯД ДЛЯ МАЛЫША

Раздумывая над тем, как нарядить виновника торжества, будьте готовы к тому, что нарядный костюм может быть испачкан, а в именинный торт кроха запустит ручки. Отнеситесь к таким метаморфозам спокойно. Музыкальный фон Подберите самую любимую и знакомую Вашему малышу музыку. В особые моменты праздника (задувание свечи, преподнесение подарка) можно включить торжественную музыку, или даже фанфары. Затем, когда начнется «дискотека» – включите разножанровую музыку. Малыши обожают веселиться и прыгать под ритмичную музыку.

ПОДАРОК МАЛЫШУ

Часто в свой первый день рождения малыш получает в подарок очень много игрушек. Но огромная куча подарков на кроху может произвести, увы, только негативное воздействие. Нервная система эмоционального малыша может перевозбудиться и кроха начнет хныкать или «подарит» вам бессонную ночь. Пусть лучше подарки будут продуманными, это будет что-то, приятное вам и нужное ребенку. Вы можете заранее обсудить с приглашенными, что подарить вашему годовашке. Некоторые гости могут абсолютно не знать, что можно подарить годовалому ребенку. Среди подарков могут быть:

— красочные книжки-сказки ( лучше если они будут с объемными фигурами);

— мягкие книжки для развития мелкой моторики;

— игрушки, которые можно возить за собой, при этом игрушки лучше отдать предпочтение звенящим и искрящимся игрушкам.

Здорово, если родители сохранят на память прядку волос крохи, отпечаток ладошки и стопы в годовалом возрасте. Такие памятные мелочи малыш сможет оценить лишь спустя годы, но это будет замечательной неожиданностью для него.

Гости тоже могут внести лепту в хороший памятный подарок. Если малыш позволит это сделать, можно его обвести на листе ватмана, и попросить гостей написать пожелания малышу...

Можно придумать интересную традицию. Например, в одной семье бабушка на каждый день рождения дарила своей внучке по золотой монетке. Девочка сохраняла монетки в шкатулке и каждый год подсчитывала, сколько ей лет.

Можно специально для подарков сшить мешок или сколотить сундучок, на который наклеить веселую картинку с цифрой ″1″ . Каждый день рождения малыша добавлять по одной цифре.

ИГРЫ

«Кто в мешке?» В красивый подарочный пакет поместите несколько мягких игрушек по очереди, предлагая детям ( и взрослым) нащупать в мешке и назвать игрушку.

«Летчики» Игра для самых маленьких, заключается в том, кто быстрее всех облетит территорию квартиры.

«Кукольный театр» Для кукольного театра понадобится ширма из одеяла и простыней, а также мягкие игрушки. Для постановки лучше выбрать самую простую известную сказку , например, «Репку». Такую сказку смогут разыграть старшие дети, они это сделают с огромным удовольствием.
Другие игры:

— Если приглашенные малыши еще не умеют ходить, выясните, кто быстрее сможет доползти до двери, устройте «забег в ползунках»

— Годовалые малыши ( и старше) любят танцевать, устройте крохам «дискотеку».

И еще несколько советов родителям:

Не нужно думать, что годовалый малыш ничего не запомнит, это же маленький человек, ощущения счастья, восторга, которые он испытывал в этот день обязательно останутся в памяти.

Не стоит рушить привычный режим дня – этого не оценит никто. Постарайтесь, чтобы количество гостей было не более 5-6 человек.

В организации первого дня рождения ребенка самое главное для мам и пап- все тщательно продумать заранее. Составьте расписание по минутам и постарайтесь предусмотреть все возможные случайности. В этом случае первый день рождения ребенка пройдет замечательно, малыши получат массу удовольствия, а родители будут благодарить вас за такой чудесный праздник

• Центр детского развития «Алые паруса»
• Прощай, пустышка!
• Приучаем к горшку! Рекомендации молодым родителям
• Приучаем к горшку! Возможные трудности
• Педагогика Монтессори
• Новогодние игрушки своими руками
• Кубики и методика Зайцева

В чем состоят преимущества детского сада?

Малыш учится общению со сверстниками, играет, участвует в развивающих занятиях, приобретает определенную самостоятельность( учится одеваться и кушать без помощи взрослых и т.д.),мама получает возможность выйти на работу.
Приобретенные навыки, бесспорно, пригодятся ребёнку в дальнейшей жизни. Кроме этого, они способствуют формированию основных черт характера, жизненных ценностей, интересов, отношения к себе и к людям, иными словами, задают направленность развитию личности ребёнка.
Плюсы детского сада очевидны, но вопросов и проблем возникает много, зачастую, психологического характера.

С какого возраста ребенка отдать в детский сад?

По мнению психологов, которые подробно исследовали эту проблему (А.И. Захаров, А. Фромм), отдавать малыша в детское учреждение нужно тогда, когда ему исполнится 3 ( девочка) и 3,5 года, если речь идет о мальчике.
Объясняется данный факт тем, что ребенок в возрасте до 2-3 лет испытывает большую привязанность к близким людям, особенно, к маме. А вот потребности в общении со сверстниками практически не испытывает. Если вы решили отдать малыша в ясли до 3-х лет, не удивляйтесь, его эмоциональной реакции на разлуку с домом, малыш будет плакать, тосковать
К счастью, психологические возрастные особенности учитываются российским законодательством, согласно которому срок ухода за ребёнком установлен до 3-х лет.

Как выбрать детский сад?

Важным условием является тот факт, как в детском саду будет чувствовать себя ваш малыш. Поэтому, при выборе детского сада стоит в первую очередь обратить внимание не на внешнее оформление интерьера и сверхсовременное оснащение, а на детей и воспитателей, которые с ними общаются и работают. Понаблюдайте за малышами в детском саду: признаком хорошего детского сада являются веселые, довольные дети.

Как мы можем помочь ребенку привыкнуть к условиям детского сада?

Вы сделаете правильно, если к мысли о детском саде, о необходимости его посещать, подготовите малыша заранее. Сначала нужно рассказать крохе о детском саде, затем сводить туда, чтобы малыш хорошо представлял, что это такое. Приблизительно за месяц до начала посещения детского сада старайтесь предоставлять малышу как можно больше самостоятельности.
Не превращайте посещение детского сада в проблему, не стоит говорить о нём каждый день. Вводить малыша в новую ситуацию нужно постепенно. В первые дни не оставляйте сразу малыша в детском саду, побудьте с ним некоторое время. И обязательно напомните, расставаясь, что вернётесь за ним. Большинство детишек адаптируется к условиям детского сада, по мнению специалистов, в среднем за 7-10 дней, в 3 года малышу понадобится 2-3 недели. Одним словом, чем взрослее ребёнок, тем более длительное время понадобится крохе для привыкания к новым условиям.

«Не садиковый ребёнок»

Каждый ребенок индивидуален, у каждого по-своему проходит процесс адаптации к условиям детского сада. Привыкание к новой обстановке зависит от нескольких факторов: от состояния здоровья малыша и типа нервной системы, личностных особенностей характера, атмосферы в семье, условий детского сада. В основном большие трудности в адаптации испытывают малыши с ослабленным здоровьем, дети, которые быстро устают от шума, с трудом засыпают днём, имеют плохой аппетит.
С трудом привыкают к условиям детского сада поздние дети и единственные в семье, малыши, которых чрезмерно опекают, дети, которые очень сильно связаны эмоционально с матерью, которые привыкли к исключительному вниманию, не имеют навыков самообслуживания. Малыши с трудом привыкающие к детскому саду, как правило, не уверенные в себе, тревожные, беззащитные. Попадая в детский сад, такие малыши чувствуют себя несчастными, брошенными, постоянно пребывают в состоянии нервного стресса. Это состояние оказывает негативное влияние на защитные силы организма, и малыш начинает часто болеть. В детей старшего дошкольного возраста могут даже появиться такие нервные симптомы, как грызение ногтей, тики, заикание.
Влияет на адаптацию к условиям детского сада и тип темперамента малыша. Замечено, что легко и быстро привыкают к новой жизненной ситуации сангвиники и холерики. А вот флегматики и меланхолики гораздо уязвимее в этом отношении. Эти малыши медлительны и поэтому не всегда успевают за ритмами жизни в детском саду: им трудно быстро одеться, поесть, выполнить задание. Таких детишек часто подгоняют, подстёгивают (это характерно не только для садика, но для дома тоже), малыши не имеют возможности побыть самим собой и испытывают от этого еще больший дискомфорт.
Важно отметить, что многие малыши не в состоянии привыкнуть к детскому саду. Тревожным сигналом для родителей, говорящим об эмоциональном разладе в состоянии ребёнка может свидетельствовать устойчивое нежелание посещать детский сад, утренние капризы, частые болезни, беспокойный сон, плохой аппетит.

В таких ситуациях следует вернуть ребенка в условия домашнего воспитания, в приятную знакомую малышу атмосферу, туда, где он вновь будет рядом с понимающей, любящей мамой. Очень быстро вы заметите, как кроха вновь обретет уверенность и спокойствие, почувствует себя счастливым.
Не следует забывать, что нахождение малыша именно в семье, с мамой является самым благоприятным и естественным условием его развития.

• Собираемся на каток!
• Как много слингов есть на свете
• Готовим ребенка к школе: ролевые игры
• Готовим ребенка к школе: продолжаем играть!
• Выбираем ролики
• Всегда с мамой!

Центр детского развития «Алые паруса» — это яркая неповторимая страничка в жизни ребенка, кото-рый приходит к нам. Ведь детство – это время первоначального становления личности, формирования основ самосознания и индивидуальности. Каждый ребенок уникален! Именно поэтому в нашем центре разработана авторская программа обогащенного развития детей, через организацию игровой деятельности, обеспечивающая единый процесс социализации личности через осознание ребенком своих потребностей, возможностей, способностей и индивидуальности.
Сохранить уникальность каждого ребенка и развить его способности, создать все условия для его самовыражения и реализации потенциальных возможностей – и есть наша задача.
Итак, целью Центра детского развития «Алые паруса» является создание не детской студии, где ребенка будут обучать письму, чтению и математике, а «теплого дома», в котором царит теплая семейная обста-новка, где дети, играя, приобретают различные навыки и умения, которые он сможет реализовать, будучи взрослым.
В нашем центре мы предлагаем авторскую методику, которая представляет собой синтез передовых педагогических теорий и направлений, при этом переработанных и переосмысленных нами, с учетом современного развития общества.
По нашему мнению, многие известные методики по работе с детьми не удовлетворяют полностью потребности в развитии ребенка. Каждая методика по отдельности не может полностью раскрыть все способности ребенка, не учит пользоваться уже имеющимися умениями и навыками, формировать собственные идеи.
В Центре детского развития «Алые паруса» дается возможность каждому ребенку стать не просто индивидуальностью, а стать личностью.
Мы поможем воспитать у вашего ребенка такие качества творческой личности, как память, внимание, воображение, фантазию, логику, смекалку являющиеся составными мышления. Во главу угла мы ставим МЫШЛЕНИЕ – потому что, на наш взгляд, с помощью МЫШЛЕНИЯ можно решать любые задачи (как тео-ретические, так и практические), найти выход из любой ситуации.

Наша миссия

Как только малыш появляется на свет у родителей сразу же встает вечный вопрос «Что делать?». Одна половина родителей попросту не знает, что делать, чтобы ребенок вырос умным, веселым, здоровым и правильно воспитанным. А другая половина родителей не имеет свободного времени, чтобы даже задать себе этот вопрос! Но и в том и в другом случае есть выход — приводите ваше чадо в Центр детского развития «Алые паруса».
В нашем центре ребенок не будет страдать от невнимания, как часто это бывает в детских садах из-за переполненности групп.
В Центре детского развития «Алые паруса» к каждому ребенку будет найден индивидуальный подход, т.к. все группы разбиты по возрастам и количество детей в них не более 6 человек. МЫ ПОМОЖЕМ ВАШЕМУ РЕБЕНКУ НЕ ТОЛЬКО ГАРМОНИЧНО РАЗВИТЬСЯ, НО И НАУЧИМ ЕГО ДРУЖИТЬ И ОБЩАТЬСЯ СО СВЕРСТНИКАМИ!

Наши занятия

В Центр детского развития «Алые паруса» приходят родители с детьми от 1 года. Учитывая столь ранний возраст малыша, мы не столько работаем с самим ребенком, сколько с его родителями. Ведь для годовалого малыша все является новым, он все впитывает, как губка, а перегружать его информацией категорически запрещается, так как это может негативно отразиться на его развитии в целом. Поэтому на занятиях с детьми до 2 лет мы показываем родителям, как необходимо общаться с ребенком, чтобы в последствии ему было легче получать и осознать любую информацию. Ведь кто как не самый близкий человек сможет лучше всего познакомить ребенка с окружающим миром.
Интерес к знаниям закладывается в раннем детстве и задача родителей не упустить этот шанс, а мы вам поможем «не проспать» этот момент.
Детей более старшего возраста мы распределяем по возрастным группам, так как для дошкольников разница в один год весьма существенна; существуют такие группы и для детей-школьников, которым мы помогаем расширить знания в той или иной области, а так же снять психологические зажимы.
Количество детей в группах не более 6 человек. Такое малое количество детей в группе дает возможность нам найти индивидуальный подход к каждому ребенку.
Ни для кого не является секретом, что игра – это основной вид деятельности ребенка. В связи с этим обстоятельством мы строим каждое занятие как игру. С помощью игры ребенок устанавливает связь с окружающим миром. Играя, малыш развивает память, любознательность, мышление, воображение, приобретает практические навыки и умения, которые пригодятся ему в жизни.
На занятиях-играх каждой игре уделяется по 5-7 минут. «Почему так мало?» — удивитесь вы. Это обусловлено тем, что у ребенка дошкольного возраста весьма рассеянное внимание, он может быть заинтересован чем-либо как раз 5-7 минут, но при этом малыш очень подвижен.
На одном занятии ребенок успевает развить воображение, внимание, подвигаться, поиграть с разви-вающимися игрушками и т.д.
С каждым занятием для ребенка открываются различные закономерности, между предметами, он рассуждает, делает выводы, обобщает, сравнивает, классифицирует, анализирует.
Длительность занятия составляет чуть больше часа, за который ребенок успевает полепить, порисовать, пописать, потанцевать, освоить основы счета и запомнить несколько иностранных слов.
Для детей младшего школьного возраста мы предлагаем увлекательные сюжетно-ролевые игры, с помощью которых ребенок сможет разрешить множество проблем в психологической адаптации к окружающему миру.
Желательно приходить на занятия 3- 4 раза в неделю, если вы собираетесь посещать наш Центр 1 раз или 2, то качество проводимых занятий не уменьшится, ваш ребенок так же будет гармонично развиваться, как и остальные ребята.

Наши дни рождения

В Центре детского развития «Алые Паруса» мы специально создали такую обстановку, чтобы дети имели возможность весело и необычно провести день рождение.
От количества предлагаемых персонажей и увлекательных сценариев проведения дня рождения просто захватывает дух.
При желании именинник вместе с нашими аниматорами может составить свою уникальную программу проведения собственного дня рождения!
Световая дискотека в мыльных пузырях не оставит равнодушным ни одного ребенка!!!

Наши координаты

Центр детского развития «Алые Паруса»

г. Саратов ул. Пугачева 91/99
(угол Вавилова)

тел. 34-55-72, 51-14-45

• Дошкольная Академия «Топ-Топ»
• Детская развивающая студия «Арлекин»
• Детская академия развития «ДАР»
• Прощай, пустышка!
• Приучаем к горшку! Рекомендации молодым родителям
• Приучаем к горшку! Возможные трудности
• Первый день рождения малыша

Считается, что беременная женщина на данном этапе должна прибавлять в массе тела не более 50 г в день. Следите за количеством употребляемой жидкости: Вам нужно выпивать в день не более 1,5 л ( включая супы, соки, молоко и фрукты).

Для того, чтобы не хотелось пить, Вы можете уменьшить количество употребляемой соли, а также исключить из своего пищевого рациона копчености, жареные и острые блюда.
Согласно российскому законодательству, беременной женщине положен отпуск по беременности и родам с 30 недели беременности (если Вы ожидаете двойню, в этом случае отпуск по родам будет длиться на 2 недели больше, не 20, а 22 недели). К 30 неделе беременности Ваш врач должен оформить обменную карту и записать в нее все результаты исследований, данные о всех болезнях и беременностях.
В 30 недель беременности приготовьте необходимые документы (паспорт, медицинский страховой полис, обменную карту) и положите их в сумочку. Пусть они будут всегда с Вами до родов.
Малыш растет с каждым днем и высота дна матки над лоном увеличивается, к 35-36 неделе она составляет -36-37 см. У Вас могут все чаще появляться сокращения Брэкстона Хикса, но это не должно Вас беспокоить. Чтобы матка быстрее расслабилась, примите удобное положение и отдохните.
На последнем плановом УЗИ ( Вам предстоит его сделать с 32 по 34 неделю), будет более точно определена дата родов. Но, имейте в виду, что ни один хороший врач не назовет Вам точное число, когда Вы родите. Каждая беременность индивидуальна и невозможно определить заранее, как она будет протекать и когда закончится. Но в одном можете не сомневаться- долгожданный день, когда Вы сможете прижать к сердцу своего малыша совсем скоро.

• Календарь беременности. II триместр
• Календарь беременности. I триместр
• Календарь беременности. 9 неделя
• Календарь беременности. 9 месяц
• Календарь беременности. 8 неделя
• Календарь беременности. 8 месяц
• Календарь беременности. 7 неделя