Новогодние игрушки своими руками
декабря 23, 2009
Скоро, скоро Новый Год! Витрины магазинов «подмигивают» радостными огоньками, снежинки кружатся в веселом хороводе и душа поет в предвкушении волшебных праздников…Для малыша самым интересным в подготовке к Новому Году может стать изготовление праздничных игрушек. Игрушка…своя…сделанная своими руками, единственная и неповторимая, самая любимая…!
В поделке игрушек есть где разгуляться фантазии, мамы и папы, вспоминайте имеющиеся навыки, приобретайте новые — порадуйте свое чадо! Некоторые наши идеи помогут вам сделать новогодний праздник неповторимым!
Самыми простыми и разнообразными, что немаловажно- недорогими новогодними игрушками всегда были игрушки из бумаги, а также фольги, различных семян и плодов, яичной скорлупы. Самые известные новогодние атрибуты — снежинки. Давайте вспоминать вместе!
Кубики и методика Зайцева
сентября 9, 2009
Читать по кубикам Зайцева — здорово! Читать по кубикам Зайцева — легко! Оригинальная доступная методика, которую уже высоко оценили многие мамы и папы.
КТО ТАКОЙ ЗАЙЦЕВ И В ЧЕМ СУТЬ ЕГО МЕТОДИКИ?
Николай Александрович Зайцев — педагог-новатор из Санкт-Петербурга, автор нескольких десятков пособий по письму, чтению, иностранным языкам, математике.
Многое в развитии малыша зависит от того, каким образом он научился чтению, делал ли он это с удовольствием, побуждал ли его этот процесс к поиску знаний, не навредил ли здоровью, стал ли в итоге он грамотным человеком. Если в раннем детстве грамоте обучают неправильно — это может вызвать у крохи нелюбовь к чтению, которая остается на всю жизнь.
Педагогика Монтессори
сентября 5, 2009
ПОМОГИ МНЕ ЭТО СДЕЛАТЬ САМОМУ!
Кто такая Мария Монтессори?
Итальянский педагог ( 1870—1952 ) получила мировое признание и широкое распространение в системе воспитания детей.
В чем основное отличие метода Монтессори?
Ребенок – уникальная неповторимая личность, у малыша свой собственный план развития, свои собственные сроки и способы освоения окружающего мира.
В чем основная идея методики Монтессори?
Стимулируем ребенка к саморазвитию, а для этого – помещаем его в подготовленную среду, соответствующую психологическим потребностям малыша.






